Вивчаючи інформатику, ми торкаємося до майбутнього!

                      Чому я учитель інформатики?

       Люблю все нове, сучасне, яке потребує постійної самоосвіти.

    Інформатика, це технічна дисципліна, предмет вивчення якої змінюється прискореними темпами. Сьогодні кількість комп'ютерів в світі перевищує 300 мільйонів одиниць і продовжує подвоюватися в середньому кожні три роки. При цьому кожна обчислювальна система по-своєму унікальна. Для ефективної експлуатації обчислювальної техніки від фахівців потрібно досить широкий рівень знань і практичних навичок.

  Нині інформатика стикається з парадоксальним фактом. Її основне завдання полягає в подолання загальнолюдського кризового явища, званого «інформаційним бумом», проте в своєї предметної області інформатика випробовує такий інформаційний бум, якого не знає жодна інша галузь людської діяльності.

   Предметна галузь інформатики змінюється надзвичайно динамічно. Швидко змінюються вимоги до викладання, викладачам, та й самі підручники та методики викладання занадто швидко застарівають.

   На сучасному етапі розвитку суспільства як ніколи зросла соціальна потреба в нестандартних творчих особистостях, компетентних, здатних працювати на сучасному обладнанні, мислячих широко, масштабно, знаючих і володіючих новими інформаційними технологіями. І підготовка таких фахівців залежить від учителя. Тому вчитель повинен безперервно підвищувати свій професійний рівень з урахуванням сучасності.

   За це я і люблю свою роботу.